Итак, вдохновляющие путешествия и оформление виз у Татьяны и Анатолия остались позади. Нужно было что-то делать в Барселоне, как-то налаживать не только семейную, но и деловую жизнь.
Интересное дело
— В Москве у меня была юридическая практика, были клиенты, которых нужно было постоянно поддерживать, — рассказывал Анатолий. — Что-то я делал в интенсивном режиме, а потом у меня был свободный график. Это позволяло путешествовать. Сейчас это дело плавно умерло, потому что когда я полностью переехал в Барселону, я стал совсем редко появляться в Москве. Прожив три месяца без семьи в ожидании визы, я понял, быть в Москве ради поддержания бизнеса — это не вариант, пора переворачивать страницу.
Юридический бизнес в Барселоне Анатолия не вдохновлял. Чтобы им заниматься, нужно было хорошо знать язык, местные законы, кроме того, конкуренция на рынке юридических услуг в Барселоне очень высокая. «Консультантов на месте» тут хватает, а чтобы помогать русским, например, с визами, то желательно быть не здесь, а опять же в Москве.
Стали Анатолий и Татьяна вместе думать, каким бизнесом им заняться. В голову приходили типичные варианты: недвижимость, рестораны, туризм.
— У нас в родне все так или иначе связаны с образованием, — рассказывал Анатолий. — Мама и бабушка учителя, Татьяна у меня педагог по образованию, дядя был директором школы.
— Когда я ходила тут в языковую школу, я думала, надо же какая толпа огромная, постоянно всё это живет, — подхватила его рассказ Татьяна. — Народ активно интересуется языковым и не только образованием. Какие курсы? Сколько стоит? Я видела, что это хорошие деньги, которые постоянно привозят в Барселону со всех стран мира.
— И вроде бы и кризис в Испании, но тут поток иностранцев огромный! И самое главное, что это интересно. Для нас было интересно. Я вот не представляю себя в торговле. Ну, не представляю никак. Я готов поверить, что можно открыть магазин и зарабатывать хорошие деньги, но образовательный бизнес мне куда интереснее.
Поиск помещения
— Мы девять месяцев потратили на поиск помещения для школы! — рассказывала Татьяна.
Только спустя полгода с начала поисков выяснилось, что помещение должно быть обязательно с выходом на улицу, иначе лицензию не получить. В классах должна быть звукоизоляция. Качественная звукоизоляция, чтобы соседи не жаловались, выливалась в 15 тысяч евро. Ещё в школе обязательно должен быть запасной выход, рампа, туалет, все удобства для инвалидов… Всё это требовалось, но никто толком ничего не мог объяснить.
— Как мы искали? — рассказывал Анатолий. — У нас был список по неделям, список из десяти пунктов, мы садились в машину и все десять помещений смотрели. Потом «переваривали». Следующая неделя — опять десять пунктов. Мы всю базу просто перерыли. Причём когда общаешься, спрашиваешь их, у вас вот это вот есть? — Есть! Приезжайте! — Приезжаешь, там ничего из обещанного нет…
— Там просто «локаль», в который нужно тоже вложить тысяч 200, с какими-нибудь комнатками непонятными, то есть совершенно не подходит!
— И тут нам предлагают один вариант, где ценник раза в три выше нашей самой-самой высшей планки. Ладно, что делать, вечер свободный, поехали. Мы уставшие уже были, десять посмотрели только в тот день. Окей, одиннадцатый. Приехали, нам открывают двери, мы заходим — вот это да, как всё здорово! Но ценник слишком высокий. Мы спрашиваем, а лицензия как? Лицензия есть. Всё есть. Предыдущая школа ещё не выехала даже. Вы, мол, снимаете помещение и лицензия в подарок. Мы — чудеса! Через неделю смотрим ещё одно помещение в Готике, рядом с рынком. Тоже хорошее помещение.
— В Готике так красиво!
— Но наш инженер приходит и говорит, вот за этот потолок ребята вы раскошелитесь… И туалет надо делать для инвалидов, и там нужно, и там переделать. Мы считали-считали… в итоге вернулись сюда, в школу с зашкаливающим ценником. Здесь мы вообще ничего не делали. Это была очень серьёзная школа английского языка. Они сюда, по моим скромным прикидкам, вложили тысяч 300. Всё есть, но…
— Пока предыдущие товарищи ещё не уехали, всё так прилично было, какая-то мебель даже стояла, — рассказывала Татьяна. — Они уезжают и… оставляют обрезанными все провода. Интернет обрезан. Пол, когда вытаскивали мебель, разодрали так, что нам его пришлось перекрывать по новой. Хозяева — настоящая реликвия — приехали только на подписание контракта. Бабушка с дедушкой, наверное, лет по 100. У них много помещений в Барселоне. Он вроде бы одет по старомодному, но эта трость, кольца, галстук шелковый… Сидят, как живое воплощение европейской аристократии. Машина их с водителем ждет…
— Стиль у хозяев такой — у них есть управляющая компания и все вопросы к ним. А от этой компании месяцами можно ждать звонка и общаться с ними. У них то одно, то другое. Оказалось, что и лицензию съезжающая школа нам не дает. Мол, они нам и не должны, и нет у них этой лицензии. Мы сказали, мол, вы же обещали. Они — ну вот общайтесь с хозяевами напрямую, а напрямую нас просто не слушают. Так началась эпопея с лицензией.
Получение лицензии
Лицензию можно было либо за два дня переписать, либо, как получилось у Татьяны с Анатолием, на её получение ушло полгода.
— К нам приходят проверяющие, так… — рассказывал Анатолий. — Этот кабель нужно заменить. Огнетушители нужно повесить, поскольку прошлые арендаторы всё поснимали, это переделать. Лифт сломан? Надо чтобы работал. Почему так строго? Новые правила! Кондиционеры? Эти пришли к нам с аппаратурой, меряют. Говорят — шумят. Как так? Не-е, шумно-шумно! Вот сейчас новые правила, соседям будет мешать.
— Короче, придрались ко всему. Уже всё у них по-новому! Мы сначала подписали, оплатили, только потом оказалось, что лицензии нет и не будет. Бизнес по-испански!
Я поинтересовался, почему они не прописали заранее все условия в договоре.
— Слушай, вот я юрист, — сказал Анатолий. — Когда я начинаю им это говорить, они мне — а вот знаете, у нас вот есть бланк (напечатанный на печатной машинке) и мы вот туда впечатываем и вот строчки совпадают только для ваших реквизитов, и все! Ничего добавить нельзя. Я говорю, слушайте, что за XIX век? Говорю, фотографии помещения давайте сделаем. Они: «У нас такое не практикуют! Если хотите, вот на таких условиях. Не хотите? Адеу!» И после 9 месяцев поиска, когда ты понимаешь, что здесь вот вроде бы конфетка, и лицензия и всё, и тебе нужно только платить. В других случаях ты должен ремонтировать, ждать лицензию… Хорошо, думаем, верим. Мы же в Европе. Ничего подобного! Вот и промучились с этой лицензией. Другая тема — сайт.
Создание сайта
— Мы думали, мы же в Барселоне. Это же культурная столица, центр европейского дизайна! — рассказывал Анатолий. — У нас же такое тут помещение. Мы все такие одухотворенные. Это было в июне месяце. Мы только сняли помещение. Запускаем сайт, быстро-быстро!
Анатолий и Татьяна составили список из десяти самых солидных фирм, занимающихся веб-дизайном. Повстречались со всеми. Одни им очень понравились. На серьёзные конторы студия работала, портфолио хорошее. Бюджет, правда, запросили большой, но что делать… Как говорится, из трёх — быстро, дешево и качественно — обычно можно выбрать только два. Качеством и скоростью жертвовать не хотелось, поэтому, как и в случае с помещением, пришлось платить. Три недели фирма обдумывала концепцию и потом сделала первую презентацию. Три варианта. Какой нравится?
— У меня был первый опыт работы с сайтами, — рассказывал Анатолий. — Говорю им, мне вот этот больше нравится. Почему не знаю. Говорю «вот этот», имея в виду, что это изначальный вариант, что нужно развивать это направление. Они восприняли так, что, мол, нравится как финальный вариант, всё — «зачёт»!
С этого момента начались сложности. Фирма обещала выдать готовый сайт за полтора месяца, но прошло три, а ошибки, на которые указал Анатолий, они так и не исправили. На одной из встреч, стало ясно, что никаких подвижек в работе не намечается. Заведующий проектом был даже не в курсе, что не хватало, поскольку большую часть работы фирма аутсорсила, и кто чем занимался, какие дизайнеры, какие программисты, было совершенно непонятно.
— Три месяца мы потеряли, — рассказывала Татьяна. — Не запустили ни школу, ни сайт. Три месяца мы просто платили деньги.
В итоге сайт образовательному центру ILAB Academy сделали соотечественники.
— Наши путешествия никогда не проходят даром, — пояснила Татьяна. — В одно из последних путешествий на Гоа мы познакомились с ребятами, которые живут постоянно то на Гоа, то на Шри Ланке. Она дизайнер одежды и блоггер, а он — программист…
Русские ребята с Гоа отреагировали быстро и вскоре у центра уже был рабочий сайт.
Настоящее и будущее ILAB Academy
Идея образовательного центра появилась у Татьяны и Анатолия осенью 2012 года. Открыть школу удалось только в ноябре 2013. Изначально была идея сделать только «испанский для иностранцев». За время подготовки к открытию они решили сделать языковую школу вообще: семь языков, для всех желающих, в том числе и местных жителей.
Сейчас в школе есть несколько групп английского разных уровней, немецкого, испанского и пара групп русского языка. Группы пока небольшие, но постепенно народ подходит, о школе узнаёт все больше и больше людей.
В будущем Татьяна и Анатолий хотят создать именно образовательный центр,
не останавливаться только на языковых курсах. В школе масса аудиторий, все их они мечтают наполнить жизнью.
Поскольку многие студенты приезжают в Барселону из других городов и стран, создатели школы также присматриваются и к другим видам услуг, таким как размещение учеников (недвижимость) и организацию их досуга (туризм).
— Основное направление у нас — это школа, — рассказывал Анатолий, — на её базе можно сделать, всё, что хочешь. Курсы театрального мастерства? Занятия по фотографии? Что хочешь! Приходите и проводите свои уроки, если у вас есть с чем придти! Клубы можно какие-то организовывать. Школа должна работать с 9 до 21, как заявлено!
Центр уже стал притягивать к себе творческих и деловых людей. Там проводила свою выставку фотограф Мари Лисс, туда заглядывали редакторы «Твой город», там собирается давать курсы актёр Арсений Ковальский. Один творческий и инициативный немец, коуч по совместительству, преподаёт в школе уроки немецкого языка и заодно фонтанирует идеями по улучшению школы. Англичанин Кевин, артистичный и инициативный, музыкант по совместительству, учит английскому. После общения с ним заражаешься его энергией и энтузиазмом, настолько он энергичный и фанатичный учитель. Чем больше таких людей, тем радужнее перспективы у школы, тем интереснее там работать и учиться.
Роюсь...
